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高绩效教练领导力:打造自驱型高绩效团队

时间:2026-04-02 浏览量: 作者:

一、项目背景

当下企业管理中,传统指令式领导模式难以激发员工内生动力,团队绩效提升遇阻、员工潜能未被充分发掘成为普遍痛点。教练式领导力作为前沿管理技术,以启发思考、赋能成长为核心,能帮助领导者实现从“管理者”到“教练者”的转型。掌握该能力可有效提升团队沟通效率、激发成员创造力,解决绩效落地、人才留存等问题,是企业打造高绩效团队、实现可持续发展的关键,企业领导者亟需系统化的教练式领导力训练。

二、项目设计

【培训时长】不限│0.5天起,可根据培训需求和工学矛盾定制培训时长

【培训人数】不限│除委托单位安排集中培训外,可根据培训需求、区域发展需要开展多家单位联合组班,组班可由校方推荐,也可自行联系

【培训形式】不限│现场教学(含工具实操、小组演练)、送教上门、线上直播+线下研讨、案例分析+实战工作坊等多种方式相结合,确保培训实效

【培训师资】遴选国内ICF认证教练、企业管理实战专家、高校领导力研究学者、资深教练式管理导师组成一流师资队伍

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定

【培训证书】沈阳工学院颁发的“沈阳工学院继续教育结业证书”

【课程设置】以下课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程

【培训特色】精讲+陪跑,从知道到做到,9大场景应用工具,即学即练即会;

-学:沉浸式学习,拓展领导力认知

-练:场景化实战,提升应用能力

-用:落地化应用,赋能实干履职

三、培训内容

课程模块

课程内容

课程模块一:教练式领导力核心认知

核心目标:建立教练思维,完成从“控制”到“赋能”的认知转型;

教学形式:理论讲授+标杆案例研讨+自我认知测评

课程模块二:深度聆听-教练式沟通基础

核心目标:掌握高效聆听技巧,建立信任型沟通连接;

教学形式:角色扮演+小组练习+反馈辅导

课程模块三:有力发问-启发思考的核心工具

核心目标:学会用提问引导思考,让员工成为问题解决者;

教学形式:工具精讲+场景模拟+小组共创

课程模块四:有效反馈-强化绩效的关键方法

核心目标:掌握完整教练流程,实现从对话到行动的闭环;

教学形式:流程拆解+完整教练对话模拟+导师点评

课程模块五:COACH教练流程全案落地

核心目标:掌握完整教练流程,实现从对话到行动的闭环;

教学形式:流程拆解+完整教练对话模拟+导师点评

课程模块六:教练式领导力场景化应用

核心目标:将教练技术应用于真实管理场景,解决实际问题;

教学形式:场景案例研讨+分组实战+经验分享

课程模块七:实战演练与成果转化

核心目标:沉淀学习成果,制定可落地的领导力提升计划;

教学形式:实战演练+成果汇报+行动计划撰写

四、联系方式

沈阳工学院继续教育学院办公室电话:024-56618988     联系邮箱:2279497336@qq.com

审核校对/王一迪  杨玥  李康举


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